PROYECTO COMPUTADORES PARA EDUCAR
JUSTIFICACIÓN
Las instituciones educativas tienen la
responsabilidad de preparar las nuevas generaciones para convivir, compartir y
cooperar en la sociedad globalizada en
las que les ha tocado vivir. El desarrollo curricular debe contribuir al
logro de estos propósitos.
La complejidad de la sociedad en la que se
vive así como la del futuro, requiere una nueva definición de currículo que
tome en consideración las necesidades de la sociedad, las del estudiante y la
complejidad del proceso de aprendizaje.
Las destrezas informáticas acompañan al
estudiante en la construcción de aprendizajes y el rol de las tecnologías en el
aprendizaje es el de servir de herramienta para la construcción de
conocimiento.
El Ministerio de las Tic pretende ir cerrando la brecha digital y aumentar el acceso a las Tic.
Este proyecto pretende consolidar la formación de docentes que asegure el uso adecuado de las TIC para la pedagogía y el aprendizaje.
Se busca involucrar éstas herramientas en la pedagogía y en la enseñanza de diferentes campos del conocimiento.
Se. Hace necesario cualificar el trabajo docente para diversificar y enriquecer los contenidos académicos a los que hace referencia aprovechando las múltiples fuentes de información de Internet.
OBJETIVOS
- Articular saberes de distintas disciplinas utilizando el pc incidiendo en el desempeño de los estudiantes de la sede Salvador iglesias.
- Incrementar el acceso a las Tic.
- Contribuir a bajar la deserción escolar.
- Mejora en los resultados de las pruebas SABER.
-Estimular el trabajo escolar.
-Diversificar los contenidos académicos.
Actividad Transición: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/transicion/
Actividad Primero: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/primero/adivinandi/
Actividad Segundo: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/segundo/
Actividad Tercero: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/tercero/
Actividad Cuarto: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/cuarto/
Actividad Quinto:http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/quinto/
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MARCO CONCEPTUAL Y METODOLÓGICO
El proyecto pretende atender a los fines de la educación como:
El acceso al conocimiento de la ciencia , la técnica y demás bienes y. Valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación. Artística en sus diferentes manifestaciones.
El desarrollo de la capacidad critica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población , a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.
La promocionen la persona y en la sociedad de la capacidad para crear , investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permite al educando ingresar al sector productivo.
GLOSARIO
METODOLOGÍA
CRONOGRAMA
METODOLOGIA DE EVALUACION
.La evaluación será continua, observando y describiendo el desempeño de los estudiantes frente a las propuestas que encuentran en la pagina web de la sede.
RELACION CON EL PEI Y EL PLAN DE AULA
Conoce más sobre este proyecto
-Diversificar los contenidos académicos.
AYUDAS HIPERMEDIALES DINÁMICAS
Actividad Transición: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/transicion/
Actividad Primero: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/primero/adivinandi/
Actividad Segundo: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/segundo/
Actividad Tercero: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/tercero/
Actividad Cuarto: http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/cuarto/
Actividad Quinto:http://sedesalvadoriglesias.webnode.com.co/quinto/
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MARCO CONCEPTUAL Y METODOLÓGICO
El proyecto pretende atender a los fines de la educación como:
El acceso al conocimiento de la ciencia , la técnica y demás bienes y. Valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación. Artística en sus diferentes manifestaciones.
El desarrollo de la capacidad critica, reflexiva y analítica que fortalezca el avance científico y tecnológico nacional, orientado con prioridad al mejoramiento cultural y de la calidad de la vida de la población , a la participación en la búsqueda de alternativas de solución a los problemas y al progreso social y económico del país.
La promocionen la persona y en la sociedad de la capacidad para crear , investigar, adoptar la tecnología que se requiere en los procesos de desarrollo del país y le permite al educando ingresar al sector productivo.
GLOSARIO
- TIC: Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (en adelante TIC), son el conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, vídeo e imágenes
- Entrada, entrega, posteo o asiento: la unidad de publicación de una bitácora. En inglés se le llama "post" o "entry".
- Interdisciplinariedad: Conjunto de disciplinas conexas entre sí y con relaciones definidas a fin de que sus actividades no se produzcan en forma aislada, dispersa o fraccionada.
- Integración: Constituir un todo o completar un todo con las partes que faltaban.
- Integral: Que está completo o es global.
- Disciplina: Conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados , y susceptibles de ser articulados unos con otros.
- Computadora: Maquina electrónica que recibe y procesa datos para convertirlos en información útil.
- Articular: Unir y ordenar los elementos de un todo.
- Desempeño: Habilidad en la realización de una actividad.
- Contexto: Entorno físico o de situación a partir del cual se considera un hecho.
METODOLOGÍA
A partir de los interrogantes relacionados
con el uso del computador y la articulación de saberes se recurre al método
hipotético deductivo. A través de observaciones realizadas de un caso
particular, se plantea un problema o una teoría para formular una hipótesis que
a través de un razonamiento deductivo intenta validar la hipótesis
empíricamente.
CRONOGRAMA
METODOLOGIA DE EVALUACION
.La evaluación será continua, observando y describiendo el desempeño de los estudiantes frente a las propuestas que encuentran en la pagina web de la sede.
RELACION CON EL PEI Y EL PLAN DE AULA
Este proyecto restituye a los estudiantes de la sede Salvador Iglesias:
El Derecho a la comunicación, la información y la educación y los servicios básicos de las TIC: En desarrollo de los artículos 20 y 67 de la Constitución Nacional el Estado propiciará a todo colombiano el derecho al acceso a las tecnologías de la información y las comunicaciones básicas, que permitan el ejercicio pleno de los siguientes derechos: La libertad de expresión y de difundir su pensamiento y opiniones, la de informar y recibir información veraz e imparcial, la educación y el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. Adicionalmente el Estado establecerá programas para que la población de los estratos desarrollará programas para que la población de los estratos menos favorecidos y la población rural tengan acceso y uso a las plataformas de comunicación, en especial de Internet y contenidos informáticos y de educación integral.
ACTIVIDAD EN SCRATCH
